INTRODUCCIÓN

La belleza a lo largo de la historia ha estado condicionada y marcada por unos estereotipos sociales que con ell paso de los años y epocas históricas no ha hecho si no crecer.
Resulta que a través del facebook he conocido un amigo, que se llama Cristian, de un colegio de Guadalajara. Resulta que Cristian ha apuntado a la clase a un concurso donde el premio es una excursión a Port Aventura con todos los gastos pagados. Se trata de un concurso on line donde tienen que colaborar al menos dos centros de distintas Comunidades Autónomas.
¿Queréis que les ayudemos?

PROCESO

Deberéis hacer 5 equipos de igual número si se puede y cada uno trabajar una época histórica, de tal forma que el trabajo de todos los equipos dé el total del trabajo que luego enviaremos por correo a nuestros compañeros de Guadalajara. El trabajo se basará en hacer un power point sencillo con lo que os pido en las tareas.

TAREA

EQUIPO 1: LA PREHISTORIA:

El trabajo que deberéis hacer será como os he dicho antes la elaboración de un power point sencillo de pocas viñetas donde aparezca al menos lo siguiente

1. Cánones de belleza de esta época histórica
2. Fotografías que lo expliquen
3. Finalidad de ese canon de belleza

EQUIPO 2: EGIPTO

El trabajo que deberéis hacer será como os he dicho antes la elaboración de un power point sencillo de pocas viñetas donde aparezca al menos lo siguiente:

1. Cánones de belleza de esta época histórica
2. Fotografías que lo expliquen
3. Finalidad de ese canon de belleza

EQUIPO 3: GRECIA
El trabajo que deberéis hacer será como os he dicho antes la elaboración de un power point sencillo de pocas viñetas donde aparezca al menos lo siguiente:

1. Cánones de belleza de esta época histórica
2. Fotografías que lo expliquen
3. Finalidad de ese canon de belleza

EQUIPO 4: EDAD MEDIA
El trabajo que deberéis hacer será como os he dicho antes la elaboración de un power point sencillo de pocas viñetas donde aparezca al menos lo siguiente

1. Cánones de belleza de esta época histórica.
2. Fotografías que lo expliquen
3. Finalidad de ese canon de belleza

EQUIPO 5: EL RENACIMIENTO
El trabajo que deberéis hacer será como os he dicho antes la elaboración de un power point sencillo de pocas viñetas donde aparezca al menos lo siguiente

1. Cánones de belleza de esta época histórica
2. Fotografías que lo expliquen
3. Finalidad de ese canon de belleza

EQUIPO 6: EL BARROCO

El trabajo que deberéis hacer será como os he dicho antes la elaboración de un power point sencillo de pocas viñetas donde aparezca al menos lo siguiente:

1. Fotografías que lo expliquen
2. Finalidad de ese canon de belleza
3. Fotografías que lo expliquen

RECURSOS

Aquí os dejo el enlace web para que busquéis toda la información y la plasméis en vuestro power point.
De todas formas podéis buscar información en otros lugares

http://canonesbelleza.wordpress.com/2007/05/23/desde-la-prehistoria-al-s-xx/#more-6

EVALUACIÓN

La evaluación se basará primero en vuestra exposición oral delante de vuestros compañeros, luego la que nos hagan en el colegio de Guadalajara, y por último el jurado del concurso para poder irnos de viaje.
Suerte a tod@s

La gran pregunta

 Para muchos artistas a lo largo de historia el ombligo era el punto central natural del cuerpo humano y el centro de la circunferencia y del cuadrado en el que se inscribe el cuerpo del hombre extendido. Hay un dibujo muy famoso que representa las proporciones que podían establecerse en el cuerpo humano, la proporción áurea que viene representada por el número 1’618. Averigua como se llama ese dibujo y quien es el autor. Suerte.